De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), o TDAH afeta de 3% a 8% das crianças e adolescentes, enquanto entre adultos a prevalência é de 2,5% a 3%. Os sintomas podem variar em intensidade e manifestar-se em diferentes aspectos comportamentais, cognitivos e emocionais.
Subtipos do TDAH
Para uma melhor compreenssão, é importante conhecer seus três subtipos:
Predominância de desatenção: Representa de 20% a 30% dos casos. É mais comum em meninas e afeta principalmente o desempenho acadêmico.
Predominância de hiperatividade/impulsividade: Responsável por até 15% dos casos, é caracterizada por inquietação e impulsividade exacerbadas.
Sintomas combinados: Este subtipo corresponde a 50% a 75% dos casos e é o mais prejudicial de forma geral, afetando diferentes áreas da vida.
Características do TDAH
As características do TDAH podem ser divididas principalmente em três grupos:
Emocionais: Baixa autoestima, oscilações de humor e dificuldade em controlar emoções.
Cognitivas: Dificuldade em resolver problemas, planejar tarefas e manter o foco.
Comportamentais: Impulsividade, inquietação e irritabilidade frequente.
Esses aspectos podem gerar dificuldades significativas na vida acadêmica, profissional e pessoal, prejudicando relacionamentos e a realização de projetos de vida.
Principais causas e seus fatores de risco
Os fatores genéticos são responsáveis por cerca de 77% dos casos de TDAH. Além disso, fatores ambientais como consumo de álcool, cigarro ou drogas durante a gravidez e nascimentos prematuros podem aumentar os riscos. Embora os sintomas geralmente apareçam na infância, algumas pessoas só são diagnosticadas na vida adulta, quando passam a reconhecer os sinais ou a buscar ajuda especializada.
Impactos na vida cotidiana
O que é TDAH ? Na prática, o transtorno traz inúmeros desafios. Pessoas com TDAH enfrentam dificuldade para manter o foco em tarefas importantes, concluí-las ou lidar com situações que exigem paciência. A impulsividade pode levar a comportamentos arriscados, enquanto a falta de organização pode prejudicar o desempenho escolar e profissional.
Além disso, alterações emocionais como baixa autoestima e dificuldade em manter relacionamentos interpessoais são comuns. Esses problemas, se não tratados, podem se agravar com o tempo, impactando a qualidade de vida.
Diagnóstico do TDAH
O diagnóstico de TDAH deve ser realizado por um profissional qualificado, com base em critérios clínicos. Para isso, os sintomas devem estar presentes por pelo menos seis meses, em mais de um ambiente (como casa e escola) e causar prejuízo significativo na vida do indivíduo.
Apesar disso, ainda há casos de diagnóstico tardio ou incorreto. Muitas pessoas não recebem o tratamento adequado, enquanto outras são medicadas sem necessidade. Por isso, é fundamental buscar especialistas experientes e evitar a autodiagnose.
Outro ponto importante são as comorbidades, ou seja, a coexistência de outros transtornos como ansiedade e depressão, que podem dificultar a identificação precisa do TDAH.
Tratamento e manejo do TDAH
O que é TDAH ? Como tratar essa condição? O tratamento ideal é multidisciplinar, envolvendo psicoterapia, suporte educacional e, em alguns casos, medicação.
Psicoterapia: Ajuda o indivíduo a desenvolver estratégias para melhorar a organização, a autorregulação e o controle emocional.
Terapias complementares: Áreas como fonoaudiologia, terapia ocupacional e psicopedagogia podem ser fundamentais no suporte a crianças e adolescentes.
Medicação: Em muitos casos, medicamentos que aumentam a disponibilidade de dopamina no cérebro são usados para melhorar a concentração e reduzir a hiperatividade.
Embora os sintomas de hiperatividade diminuam com o desenvolvimento do córtex frontal, cerca de 50% das pessoas continuam a apresentar sinais do transtorno na vida adulta. Por isso, o acompanhamento ao longo da vida é essencial para preservar a qualidade de vida.
O papel das escolas
O ambiente escolar é fundamental para crianças e adolescentes com TDAH. É essencial que professores e educadores compreendam o que é TDAH ? e adotem estratégias para auxiliar esses alunos.
Permitir maior liberdade para que a criança possa se movimentar, reforçar comportamentos positivos e acompanhar de perto sua evolução são práticas que podem fazer a diferença. A compreensão de que a desatenção e a inquietação são características biológicas, e não comportamentos intencionais, ajuda a construir um ambiente mais inclusivo e acolhedor.
Conclusão
O que é TDAH ? É um transtorno neurodesenvolvimental que, quando diagnosticado e tratado corretamente, pode ter seus impactos reduzidos, permitindo que o indivíduo alcance seu potencial. A conscientização sobre o TDAH, especialmente em ambientes como escolas e no local de trabalho, é fundamental para construir uma sociedade mais inclusiva e informada.
Investir em conhecimento e buscar ajuda profissional são passos importantes para lidar com os desafios do TDAH e garantir uma melhor qualidade de vida para aqueles que convivem com o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.